- 編號(hào)：54264
- 書名：1982年憲法與人權(quán)保障/中國(guó)人權(quán)評(píng)論叢書
- 作者：張震著
- 出版社：法律
- 出版時(shí)間：2012年12月
- 入庫(kù)時(shí)間：2013-3-6
- 定價(jià)：24
圖書內(nèi)容簡(jiǎn)介
自其誕生伊始，人權(quán)就對(duì)人類歷史產(chǎn)生著不可磨滅的影響。憑借人權(quán)，英國(guó)人民得以抵抗英王約翰之流的專制君主；憑借人權(quán)，北美殖民地人民奮起反抗，推翻宗主國(guó)，贏得自由與獨(dú)立；憑借人權(quán)，法國(guó)人民得以推翻貴族和教士的專制統(tǒng)治，獲得平等與自南；憑借人權(quán)，第三世界人民得以擺脫殖民主義的統(tǒng)治，獲得獨(dú)立與自主；憑借人權(quán)，中國(guó)人民得以驅(qū)逐外來(lái)侵略者，贏得民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主。張震編著的《1982年憲法與人權(quán)保障》是中國(guó)人權(quán)評(píng)論叢書之一，本書對(duì)憲法人權(quán)保障進(jìn)行了深入研究。
圖書目錄
引言 人權(quán)與基本權(quán)利
第一章 “82憲法”的人權(quán)邏輯
第二章 “82憲法”的基本權(quán)利景象
第三章 文本與規(guī)范：“82憲法”中的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利之
列舉權(quán)利——以受教育權(quán)為例
第一節(jié) “82憲法”架構(gòu)下的社會(huì)權(quán)解讀
第二節(jié) 1982年憲法中的公民受教育權(quán)諸問(wèn)題及其展開
第四章 訴求與證成：“82憲法”中的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利之
未列舉權(quán)利——以環(huán)境權(quán)為例
第一節(jié) 基本權(quán)利的證成邏輯
第二節(jié) 環(huán)境權(quán)的基本權(quán)利證成及其展開
第三節(jié) 法人基本權(quán)利的問(wèn)題——以非公有制經(jīng)濟(jì)為例
第五章 “82憲法”的人權(quán)圖景
參考文獻(xiàn)
后記
